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Warum spricht man von einer Lernbehinderung?
Man spricht von einer Lernbehinderung , wenn eine permanente Beeinträchtigung der geistigen Fähigkeiten vorliegt, die das Lernen, z.B. in der Schule, deutlich erschwert. Diese Lernbehinderung wiegt schwer, sodass eine altersgerechte Wissens- und Fähigkeitsentwicklung nicht möglich ist.
Welche Umschreibungen gibt es für den Lernbehinderung?
In der ICD-10 -Klassifikation gibt es verschiedene Umschreibungen für den Lernbehinderung genannten Sachverhalt, den es auch unter dieser Bezeichnung im ICD-10-Kodex im Alphabetischen und Systematischen Verzeichnis gibt.
Wie kann eine Lernbehinderung begünstigt werden?
Eine Lernbehinderung kann durch genetische Faktoren begünstigt werden, dazu gehört das Down-Syndrom (Trisomie 21) und diverse stoffwechselbedingte Erkrankungen. Eine mögliche Ursache ist die Folge eines hirnorganischen Entwicklungsdefekts im Kindes- oder Jugendalter.
Wie hoch ist der Anteil der Schüler mit Lernbehinderung?
Die „Menschen mit Lernbehinderung“ sind innerhalb weniger Jahre eine der größten Klientengruppen der Integrationsfachdienste geworden. Der Anteil der als (meist lern-)behindert eingestuften Schüler an der Zahl ihrer Klienten stieg von 4,8 Prozent im Jahr 2009 auf 15,5 Prozent im Jahr 2013 an.
Wie kann ein Kind eine Lernbehinderung erbringen?
Auch ein Kind, dem eine Lernbehinderung zugeschrieben wird, kann in speziellen Bereichen, z.B. in praktischen Dingen, in der Pflege von Angehörigen, im Sport, aber auch im treffsicheren Einschätzen von Personen oder der Atmosphäre von Situationen, überdurchschnittliche Leistungen erbringen.
Ist die Bezeichnung „lernbehindert“ stigmatisiert?
Vor allem aber wird eingewendet, dass die Bezeichnung „lernbehindert“ für die betroffenen Kinder und Jugendlichen stigmatisierend wirkt und ihre Identitätsentwicklung belasten kann. Daher bemüht man sich um stigmatisierungsärmere Klassifizierungsbegriffe.
Kann ich einen Verdacht auf eine Lernbehinderung stellen?
Auf einen Verdacht auf eine Lernbehinderung folgen leider keine speziellen Tests. Die einzige Möglichkeit, die Diagnose Lernbehinderung zu stellen, ist der IQ-Test. Der IQ-Test misst Fähigkeiten zum analytischen und logischen Denken, die Verarbeitung von Wissen und Informationen und Allgemeinwissen.
Wie entstanden die Begriffe lernbehindert und lernbehindert?
Die Begriffe „Lernbehinderung“ und „lernbehindert“ entstanden um 1960 im Zusammenhang mit der Umbenennung der damaligen „Hilfsschule“ in „Schule für Lernbehinderte“ und hatten sich über Jahrzehnte etabliert.
Was sind Lernbehinderung und Lernbeeinträchtigung?
Lernbehinderung und Lernbeeinträchtigung – zwei mittlerweile bedeutungsgleiche Begriffe. Die Begriffe „Lernbehinderung“ und „lernbehindert“ entstanden um 1960 im Zusammenhang mit der Umbenennung der damaligen „Hilfsschule“ in „Schule für Lernbehinderte“ und hatten sich über Jahrzehnte etabliert.
Was ist eine frühe Förderung einer Lernbehinderung?
Eine frühe Förderung kann Verhaltensstörungen vorbeugen und eine spezielle Therapie kann bestimmte Verhaltensstörungen behandeln, zum Beispiel eine psychotherapeutische Gesprächstherapie. Die Therapie/Förderung einer Lernbehinderung ist ganz individuell und sollte mit einem erfahrenen Psychologen besprochen werden.
Was bedeutet eine Lernbehinderung für eure Kinder?
Eine Lernbehinderung bedeutet NICHT, dass eure Kinder einen niedrigen IQ haben. Es gibt Fälle, in denen Wissenschaftler*innen dies nachgewiesen haben, aber das gilt nicht für alle Kinder. Auch Kinder mit einem durchschnittlichen IQ können eine Lernbeeinträchtigung haben.
Warum sind Kinder mit Lernbehinderungen angewiesen?
Kinder mit Lernbehinderungen sind deshalb auf ein individuelles sonderpädagogisches Bildungsangebot angewiesen. Eine Lernbehinderung wirkt sich auf jede Form des Lernens im Alltag und auf die Bewältigung des täglichen Lebens in jeder Altersstufe aus.
Wie viele Kinder sind von Lernbehinderung betroffen?
Ca. 2,5\% bis 3,5\% der Kinder eines Jahrgangs sind von Lernbehinderung betroffen. Häufig zeigt sich die Lernbehinderung erst in der Grundschule. Kinder mit Lernbehinderungen sind deshalb auf ein individuelles sonderpädagogisches Bildungsangebot angewiesen (vgl.
https://www.youtube.com/watch?v=uZC2dhP681M