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Warum vergleichen wir uns mit anderen?
Indem wir uns mit Menschen vergleichen, die in einer bestimmten Sache etwas besser sind, können wir von ihnen lernen. Eine weitere Funktion des Vergleichens ist, dass wir uns manchmal dadurch einfach besser fühlen. Wenn es uns schlecht geht, trösten wir uns damit, dass es anderen noch schlechter geht.
Was tun gegen ständiges vergleichen?
Warum mir gängige Tipps nicht helfen
- Vergleiche im Kopf erkennen und stoppen.
- Ursachenforschung betreiben.
- Fokus auf die eigenen Stärken richten.
- Dankbarkeit üben (siehe 3 gute Dinge)
- Nicht lästern.
- Perfektion loslassen.
Wie man sich nicht mehr vergleicht?
Wie können wir uns mit anderen Menschen vergleichen?
Grundsätzlich können wir uns aufwärts, abwärts oder auf einer Ebene vergleichen, also mit Menschen, die besser, schlechter oder gleichgestellt sind. Außerdem spielt es eine Rolle, aus welchem Motiv heraus dies geschieht und ob wir uns der Vergleichs-Person annähern oder uns von ihr abgrenzen wollen.
Was sind die Vergleichsbedingungen für beide Seiten?
Die Vergleichsbedingungen müssen festgelegt und für beide Seiten dieselben sein, ansonsten „hinkt“ der Vergleich. Schließlich kann man sich am Ende (oder auch ganz am Anfang) nach dem Zweck des Vergleichs fragen. Ein Vergleich muss nicht nur in sich, sondern philosophisch gesprochen auch „an sich“ sinnvoll sein.
Was ist das „Vergleichen“ für Kinder?
Das „Vergleichen“ ist ein psychologischer Prozess. Für Kinder ist er wichtig für ihre Entwicklung: Sie lernen, indem sie ihre Umwelt beobachten und nachahmen. Daher läuft das Vergleichen meist tief unterbewusst ab und man kriegt es oft selber schon gar nicht mehr mit.
Was ist das dritte des Vergleichs?
Das Dritte des Vergleichs, lat. das tertium comparationis, ist der Vergleichsgegenstand. Er legt fest, in welcher Hinsicht zwei Objekte miteinander verglichen werden. So lassen sich Äpfel und Birnen sehr wohl miteinander vergleichen, z. B. bezüglich ihrer Süße. Diese wäre in diesem Fall das Dritte: der Vergleichsgegenstand.