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Was bedeutet Deduktives und induktives Denken?
Das deduktive und das induktive Denken gehören zu dem übergeordneten Bereich der Logik. Beide Arten dienen dazu etwas zu erschließen, was man noch nicht weiß, und sind doch sehr unterschiedlich. Häufig findet man Aufgaben zum deduktiven oder induktiven Denken in IQ Tests.
Was ist induktives Verfahren?
Bei der induktiven Vorgehensweise führst du eine empirische Forschung durch, um anhand deiner Ergebnisse eine eigene Theorie aufzustellen. Wenn du induktiv vorgehst, kannst du neue Erkenntnisse gewinnen.
Was ist Deduktives lernen?
Beim deduktiven Lernen (Lernen des Speziellen aus dem Allgemeinen) wird eine Beschreibung des zu lernenden Zusammenhangs vorgegeben, die in Begriffen abgefaßt ist, die bereits zuvor gelernt wurden. Der Lernende analysiert diese Beschreibung und entwickelt daraus geistig die neue Abstraktion.
Was sind deduktive und Induktive Argumente?
Deduktive und induktive Argumente sind zwei Arten von Argumenten, die sich auf logisches und analytisches Denken beziehen. Deduktives Denken ist das Schließen von abstrakten, allgemeinen Prinzipien auf eine spezifische Hypothese, die aus diesen Prinzipien folgt.
Was ist der Unterschied zwischen Deduktion und Induktion?
Der Unterschied zur Deduktion ist, dass die Induktion durchaus neue Erkenntnisse bringen kann. Allerdings ist die gezogene Konsequenz nicht zwingend wahr. Anhand einiger Beispiele wird der Unterschied von Deduktion und Induktion noch deutlicher.
Was ist der Begriff Induktion?
Auch der Begriff Induktion stammt aus dem Lateinischen. In der Übersetzung ist die Rede von Veranlassung oder von Herbeiführung. Induktives Denken bedeutet die Ableitung aus einer allgemeinen Regel. Die Ableitung erfolgt damit aus Einzelfällen. Der Unterschied zur Deduktion ist, dass die Induktion durchaus neue Erkenntnisse bringen kann.
Was ist eine Induktive Schlussfolgerung?
Viele Wissenschaftler beginnen mit einer induktiven Schlussfolgerung und verwenden dann deduktive Forschung, um die Schlussfolgerung zu bestätigen oder zu widerlegen. Es kommt oft vor, dass es zu einem Thema schon verschiedene Theorien gibt, aber die Information mit empirischer Forschung ergänzt werden kann.