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Was gibt es für Symbolspiele?
“ Symbolspiele finden sich in vielfältigen Formen, etwa bei den Bewegungsspielen, in der Pantomime, bei den Gesellschaftsspielen oder im Mysterientheater. Als Beispiele dafür können etwa das Völkerballspiel, das Schachspiel oder das Mysterienspiel gelten.
Was sind Fiktionsspiele?
Fiktionsspiel, Symbolspiel, Illusionsspiel, dramatisches Spiel, Phantasiespiel, pretend play; hierbei werden Handlungen, zu denen das Kleinkind meist noch nicht fähig ist, fiktiv ausgeführt (Autofahren, Kochen, ärztliche Behandlung).
Was wird beim Funktionsspiel gefördert?
Durch das Funktionsspiel nimmt das Körpergefühl (Körperbewußtsein) zu, und es fördert die Hand-Auge-Koordination durch das Spiel mit dem eigenen Körper, wie Strampeln, Kriechen oder Betasten von Gegenständen (sensorische Integration).
Was für Spielformen gibt es?
Formen des Spiels
- Sensomotorisches Spiel (Funktionsspiel) Beim sensomotorischen Spiel (1.
- Informations- und Explorationsspiel. Hier versuchen Kinder Gegenstände zu zerlegen; sie überprüfen Funktionen und untersuchen Zusammenhänge.
- Konstruktionsspiele.
- Symbolspiel/Fiktionsspiel.
- Rollenspiel/Nachahmungsspiel.
Wie werden Kinder beim Spielen gefördert?
Die Kinder können beim Spiel ihre Persönlichkeit entfalten und einbringen. Durch das Spielen wird die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten gefördert, die wiederum selbst Voraussetzung für weitere Entwicklungsschritte im Spiel sind (vgl. Bürki, 1998).
Wie leitet man die Spielfähigkeiten des Kindes ab?
Sie nimmt die graduelle Entwicklung der Spielfähigkeiten des Kindes in den Fokus und leitet daraus eine Systematik ab: 1 Funktionsspiel (Freude an der Bewegung) 2 Informationsspiel (Lernspiel) 3 Konstruktionsspiel (Bauklötze) 4 Illusionsspiel (Als-ob-Spiel) 5 Rollenspiel („Vater, Mutter, Kind“) 6 Regelspiel (Mensch ärgere Dich nicht)
Warum sind Kinder und Erwachsene eher zum Spielen animiert?
Während für Kinder wie für die Erwachsenen im schulischen Bereich eher der Lerneffekt im Vordergrund steht, ist im Freizeitbereich bei beiden die reine Spielfreude ausgeprägter. Kinder sind auch eher zum Spielen zu animieren, während sich Erwachsene häufig zurückhalten, Spiele ablehnen oder ihnen lediglich zuschauen.
Welche Handlungsabläufe ergeben sich aus dem Spiel?
Die konkreten Handlungsabläufe können sich sowohl aus der Art des Spiels selbst, den Spielregeln (Völkerball, Mensch ärgere Dich nicht), als auch aus dem Wunsch verschiedener Individuen ergeben, gemeinschaftlich zu handeln (Bau einer Sandburg, Kooperatives Spiel). Es gibt eine große Vielfalt von Spielen.