Was sind Lernvideos für Schülerinnen und Schüler?
Lernvideos von Schülerinnen und Schülern – meist zur Ergebnissicherung, Präsentation neuer Inhalte und damit insbesondere mit dem Ziel des Lernens durch Lehren. Damit sind natürlich auch ganz unterschiedliche Inhalte und methodische Vorgehensweisen verbunden.
Was sind die wichtigsten Tools zum Aufbau von Videos?
Das sind zum einen die benötigten Tools, wie ein Videobearbeitungsprogramm und zum anderen ein paar Grundlagen zum Aufbau von Videos im Allgemeinen. Am Anfang jeden Videos steht die Kamera, mit der du deine Aufnahmen filmst.
Was sind Lernvideos von Lehrpersonen?
Lernvideos von Lehrpersonen – meist als Wissensimpuls, Hilfestellung in Erarbeitungsphasen, Zusammenfassung oder als Lernangebot zur Binnendifferenzierung. Lernvideos von Schülerinnen und Schülern – meist zur Ergebnissicherung, Präsentation neuer Inhalte und damit insbesondere mit dem Ziel des Lernens durch Lehren.
Was ist Vorbereitung des Erklärvideos?
Eine Form des Erklärvideos, die Schülerinnen und Schüler häufig sehr schätzen. Vorbereitung: Allerdings ist auch etwas mehr Vorbereitung notwendig: mit einer guten Kamera, einer guten Beleuchtung und Mikrofon. Allerdings kann auch hier deutlich reduziert vorgegangen werden.
Wie ist das mit dem Erklärvideo zu tun?
Zuerst gilt es, Dein Thema festzulegen und zu überlegen, welches Thema, oder welches Unterthema Du mit Deinem Erklärvideo vermitteln möchtest. Widerstehe dem Wunsch, alles erklären zu wollen, was Du weißt. Picke Dir stattdessen einen kleinen Ausschnitt davon aus. Erstelle lieber mehrere kurze Videos als ein ganz laaaaanges.
Wie schreibst du deine Erklärvideos?
Schreib alles auf, was Dir einfällt. Am besten mit Stift und Zettel. Sie Dir andere Videos an und lass Dich inspirieren. Nimm Dir ein wenig Zeit, sortiere Deine Ideen und entscheide Dich für eine übergeordnete Idee. Von dem Stil Deines Erklärvideos hängen einige Entscheidungen ab, die Du im nächsten Schritt treffen musst.
Wie werden Videos in der Online-Lehre aufgewertet?
Beim asynchronen Lernmodell werden in der Online-Lehre die Videos im Voraus aufgenommen und in ein Lernmanagementsystem (LMS) wie Blackboard, Moodle oder Canvas hochgeladen. Dort haben die Studierenden jederzeit Zugriff darauf. Je nach LMS können die Kursinhalte mit interaktiven Elementen, z. B. einem kurzen Quiz, aufgewertet werden.
Wie kann ich die Online-Lehre verbessern?
Den Teilnehmern ermöglichen, Lerninhalte im selbstbestimmten Tempo zu konsumieren. Eine aktive, inklusive Online-Lerngemeinschaft aufbauen. Die persönliche Bindung zwischen Ihnen und Ihren Kursteilnehmern sowie zwischen Studienkollegen fördern. In der Online-Lehre bei den Teilnehmern gut ankommen und diese zufrieden mit den Inhalten sind.
Wie kann man Videos im Editor aufnehmen?
Um Ton oder Videos im Editor aufzunehmen, erst auf die Schaltfläche Einfügen klicken und dann auf Neues Video aufnehmen oder Neuen Ton aufnehmen. Im Editor kann man auch Videos einfügen, die von anderen gemacht wurden. Erst auf Einfügen klicken und dann auf Web 2.0 Inhalte.