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Welche Schreibaufgaben sind besonders wichtig?
Im schulischen Kontext und bei der individuellen ▪ Schreibentwicklung ist es besonders wichtig, dass die ▪ Schreibaufgaben so formuliert ist, dass ein Schreiber sie sich zu Eigen machen kann oder daraus ein Schreibziel ableiten kann. (vgl. Baurmann 2002/2008, S. 53)
Ist die Bewältigung der Schreibziele von Erfolg gekrönt?
Das Konzept der Schreibateliers geht davon aus, dass die Bewältigung umfangreicher Schreibziele nur dann von Erfolg gekrönt ist, wenn ein Schreibender ausreichende Schreiberfahrungen gemacht hat und sein Schreiben an entsprechenden Mustern, die ihm verfügbar sind, entwickeln kann. ( Baurmann (2002/2008, S. 60)
Was müssen die Lehrpersonen bei der Formulierung von Schreibaufgaben berücksichtigen?
Die Lehrpersonen müssen daher bei der Formulierung von Schreibaufgaben möglichst alle Faktoren berücksichtigen, die mit der Schreibmotivation zusammenhängen. Das bedeutet, dass sie die generelle Motivation ebenso wie die mit der konkreten Schreibaufgabe verbundene Schreibmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler angemessen berücksichtigen müssen.
Was sind prozessorientierte Schreibaufgaben?
Prozessorientierte Schreibaufgaben basieren auf einem Grundmuster, das auf die empirischen Forschungen von Flower und Hayes (1980) zurückgeht. Es versteht den Schreibprozess als einen Vorgang, der sich in drei Etappen vollzieht: “ Vorbereiten – Rohfassung schreiben – Überarbeiten “ (vgl. Kruse/Ruhmann 2006, S.23, Hervorh. d.
Was ist eine gute Schreibaufgabe?
Bauer (2010) stellt in diesem Sinn das gegenseitige Kommentieren und Selbstbewerten als mitlaufende Aufgabe des Schreibunterrichts heraus. Gute Schreibaufgaben sollten generell ein für die Schüler/-innen bedeutsames Thema bzw. Interessengebiet aufgreifen – sie stellen einen Lebensweltbezug her.
Was sind die Schreibaufgaben für schulisches Schreiben?
Schreibaufgaben müssen Motivationen ( extrinsisch , intrinsisch , Motivation Crowding Effect) stärken und zum Schreiben motivieren. Dies muss bei der Auswahl der Themen für schulisches Schreiben immer berücksichtigt werden.
Welche Schreibaufgaben gibt es in der Sekundarstufe I?
Zu Schreibaufgaben dieser Art zählen z. B. in der Sekundarstufe I und II folgende Schreibaufträge mit verschiedenen Operatoren: Fassen Sie die Texte in Form von Abstracts knapp zusammen. Verfasse eine Vorgangsbeschreibung; Wie schreibt man mit dem Smartphone eine SMS? Nehmen Sie in einem kommentierenden Leserbrief kritisch Stellung zum Text
Was ist der Effektivwert?
Der Effektivwert ist wie z. B. der Gleichrichtwert ein quadratischer Mittelwert und ist daher mit einem Großbuchstaben als Formelzeichen zu bezeichnen. Die Elektronik-Fibel ist ein Buch über die Grundlagen der Elektronik, Bauelemente, Schaltungstechnik und Digitaltechnik.