Wie analysiere ich Karikaturen in Geschichte?

Wie analysiere ich Karikaturen in Geschichte?

Die Karikaturanalyse lässt sich in drei Schritte unterteilen: Beschreibung, Analyse und Beurteilung. Am Ende steht der Erkenntnisgewinn: Was wollte der Autor im Hinblick auf seine persönliche Einstellung und den historischen Kontext mit der Darstellung seiner Karikatur (vermutlich) bezwecken?

Wie schreibt man eine Karikatur auswerten?

Beschreibung

  1. Welches Problem wird thematisiert?
  2. Welche Personen sind dargestellt?
  3. Wie gestaltet sich die Symbolik und Metaphorik?
  4. Gibt es eine Bildunterschrift oder einen Titel?
  5. Wie wurde der Bildaufbau gestaltet?
  6. Fallen dir weitere Gestaltungsmittel?
  7. Welche Gesamtaussage entnimmst du der Karikatur?

Was ist das Ziel eines Cartoons?

Oft verstecken sich Kritik oder Zynismus unter der lustigen Oberfläche. Ziel eines Cartoons ist es häufig, eine politische Haltung oder gesellschaftliche Meinung zu äußern. Cartoons können unterschiedlich aufgebaut sein. Manche Cartoons bestehen nur aus einer Abbildung, andere beinhalten zusätzlich Textelemente, um die Aussage zu verdeutlichen.

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Wie verbergen sich die „Message“ in Cartoons?

Unter der auf den ersten Blick lustigen Oberfläche verbergen sich oft tiefgründige Kritik, Zynismus oder Spott. Die „message“ (deutsch: Nachricht) kann dabei in Cartoons auf unterschiedliche Art und Weise transportiert werden.

Was sind Cartoons in der Schule?

Manche Cartoons bestehen nur aus einer Abbildung, andere beinhalten zusätzlich Textelemente, um die Aussage zu verdeutlichen. Der Text kann als Bildunterschrift, Sprechblase, Gedankenblase oder Aufschrift (direkt auf Bildelementen) erscheinen. Brauchst du Hilfe in der Schule?

Wie werden Symbole kenntlich gemacht?

In der Literatur werden Symbole oft durch Wiederholungen dieser kenntlich gemacht. Die Symbole lassen meist nicht auf den abstrakten Begriff schließen, wenn man nicht eingeweiht ist. Auch wenn sie nicht direkt auf die Objekte schließen lassen, so haben sie dennoch etwas damit zu tun.