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Wie sich Kinder die Großschreibung erklären?
Die Großschreibung wird somit an die Wortart Substantiv gebunden. Im Anfangsunterricht werden Substantive beziehungsweise Nomen dabei in den meisten Fällen wie folgt definiert: Nomen sind Bezeichnungen für Menschen, Tiere, Pflanzen und Lebewesen oder auch: Nomen kann man sehen und anfassen.
Was besagt die Satzinterne Großschreibung?
Die Grundregeln für die Großschreibung heißen deshalb nach Günther und Nünke: 1. „Wenn eine Nominalgruppe attributiv erweitert werden kann, dann wird ihr Kern großgeschrieben“ und 2. „Der Kern ist dabei in der Regel das letzte Element einer Nominalgruppe“ (s. Günther/Nünke 2005: 11).
Wie kann man Nomen erkennen?
Um Nomen zu erkennen, untersucht man die Wörter darauf, ob man sie einer der Kategorien für ein Nomen zuordnen kann. Sehen wir uns dazu einige Beispiele an. Im nächsten Abschnitt sehen wir uns noch die bestimmten und unbestimmten Artikel sowie Sammelbegriffe (Oberbegriffe) bei Nomen an.
Warum unterscheidet man Nomen und Substantiv?
In der Schule unterscheidet man nicht zwischen Nomen und Substantiv. Für die Schule gilt daher Nomen = Substantiv. Um Nomen zu erkennen, untersucht man die Wörter darauf, ob man sie einer der Kategorien für ein Nomen zuordnen kann.
Was sind die Nomen in der deutschen Sprache?
Eine dieser Wortarten bezeichnet man als Nomen. Mit Nomen werden Dinge, Personen, Pflanzen und Tiere bezeichnet. In der deutschen Sprache werden Nomen großgeschrieben. Namen (Eigennamen) zählen ebenfalls zu den Nomen. In der Schule unterscheidet man nicht zwischen Nomen und Substantiv. Für die Schule gilt daher Nomen = Substantiv.
Was sind die Nomen für die Schule?
Für die Schule gilt daher Nomen = Substantiv. Um Nomen zu erkennen, untersucht man die Wörter darauf, ob man sie einer der Kategorien für ein Nomen zuordnen kann. Sehen wir uns dazu einige Beispiele an.